Lehrer fragen Lehrer: Schon im 21. Jahrhunder angekommen?
25. Februar 2009
Die Antwort lautet natürlich NEIN und das merkt man schon an der Anzahl bloggender Lehrer. Und weil es mit blossem Nachsitzen längst nicht mehr getan ist und Deutschlands Lehrer mit ihren Kollegen aus Gambia um die gefühlten letzten Plätze kämpfen, ist der 11. März der Tag des digitalen Lernens. Er wurde
“im letzten Jahr erstmals von verschiedenen Organisationen deutschlandweit ausgerufen. Zahlreiche Schulen haben sich daran beteiligt und mit Aktionen und Veranstaltungen Möglichkeiten des digitalen Lernens in der Schule aufgezeigt. In diesem Jahr rufen die digitale Schule Bayern (www.digitale-schule-bayern.de), die Zentralstelle für Unterrichtsmedien (www.zum.de), die Initiative n21 in Niedersachsen (www.n21.de) sowie die E-lisa-academy österreich Schulen in Deutschland und österreich auf, sich am Tag des digitalen Lernens zu beteiligen. Unterstützt wird dieser Tag von Intel und der Successnet AG.”Die Welt von heute ist nicht die Welt von gestern und das Lernen heute ist nicht das Lernen von gestern. Arbeiten mit dem Computer findet sich in fast allen Berufen, Arbeiten mit dem Computer findet sich in nur wenigen Fächern an den Schulen. Kann das so bleiben? Wir meinen nein, denn wir haben die Aufgabe die Schülerinnen und Schüler auf die Welt von heute vorzubereiten. Wir müssen Unterricht und Schule neu denken, denn die Zeit bleibt nicht stehen.” Wie wahr …

1st Online Round Table 2009
19. Januar 2009
Participating the first Online Round Table 2009. Thema “Persönliche Lernumgebungen und E-Portfolios - Ist das die Zukunft der Bildung?” Referenten/Experten: Graham Attwell (Direktor der walisischen Forschungsorganisation Pontydysgu) und Sieglinde Jacob-Kühn (Heinrich-Lanz Schule II, Mannheim; Blog.
MODERATION: Thomas Bernhardt und Marcel Kirchner, streamed by elluminate.

Auf geht´s zur LdL-Blogparade
15. Januar 2009
Heute startete die LdL-Blogparade, um Lernen durch Lehren unter Lehrern und Schülern noch ein bisschen populärer zu machen. Wir sind dabei, sie sind dabei und SIE hoffentlich auch: Ein Projekt von Studenten der PH Ludwigsburg und den Bildungsbürgern (zu denen wir natürlich auch gehören, hier unser Banner zur Aktion):
Der I-Doser, natürlich auch für den iPod
13. Januar 2009
Zweiter Frühling für Mind Machines? Wenn man einmal auf der Fährte ist, fällt einem meist mehr auf die Füsse. In dem Fall führte mich der Weg von Flex-Mind (Blogeintrag zuvor) direkt zum I-Doser, hier ihre Webseite, und weil ich zu faul zum schreiben bin, der erklärende Link:I-Doser - Drogen auf Knopfdruck
Derzeit geistert ein Wort besonders häufig durch die Internetforen: I-Doser, für den Laien übersetzt, „virtuelle Drogen“ auf Knopfdruck, legal und angeblich mit der gleichen Wirkung wie die entsprechende illegale Substanz.Für diejenigen unter euch, die Mitteln zur Bewusstseinserweiterung positiv gegenübertreten, klingt das erstmal wie ein Schlaraffenland, aber Vorsicht, denn auch dieser „Spaß“ hat seine Tücken. Die Software kann man im Netz kostenlos herunterladen, dazu kommen ein paar Drogen, die man frei antesten kann.
Danach wird das Ganze aber richtig teuer, denn eine Dosis kostet zwischen $2.50 - $199.95 und eine Wirkung kann nur bei 80 Prozent der Testpersonen nachgewiesen werden. Dazu kommt, dass man, um die optimale Wirkung zu erzielen, das Equipment benutzen muss, was auch von den Entwicklern verwendet wird und dieses umfasst natürliche hochwertige Kopfhörer, die zusätzliches Geld kosten … weiter >>
Mind Flex - Gaming For Brainers
12. Januar 2009
Video: Mattel Mind Flex hands (and heads) on - Engadget
Langsam erobern sie den Markt: Die hirngesteuerten Spiele, Geräte und Gadgets, hier das neuste von Mattel: “Gamers have largely gotten a bad rep for being lazy, slothful people who spend their hours mindlessly pressing buttons. The Wii changed that a bit by getting kids (and their parents… and their parents) up off the couch, but what about giving their brains a workout too? For your family’s little mind freak to-be Mattel is introducing the Mind Flex, a brain-powered game that relies on your mental activity to control the height of a ball suspended in a column of air. Don the headset then start concentrating to make the purple orb rise; relax and it lowers …”
Bank Crisis - interaktives MindMap
11. Januar 2009
Bank Crisis | .:|randgaenge|:.
Sehr schönes und gut verlinktes MindMap (erstellt mit Mindmeister), das Thomas Burg zum Thema Bankenkrise erstellt hat. Interessant von der Thematik, aufschlussreich, was man mit Mindmeister alles machen kann, also: “Nobody is untouched by the recent turmoil at the financial markets. While the US were hit hard. The rest of the world stands by. Inspired by a TC post titled September Madness I started this map, please have a look.
Brainstorming hemmt Inspiration und Motivation
10. Januar 2009
Brainstorming hemmt Inspiration und Motivation « Lernen Heute
” … 1953 stellt Alex F. Osborn Brainstorming als eine Methode vor, die Ideenproduktion in einer Gruppe zu verdoppeln.Fünf Jahre später wurde wissenschaftlich bewiesen, dass Brainstorming ideen- und motivationshemmend wirken kann. Konkrete Ergebnisse:
* vier Personen produzieren mittels Brainstorming um etwa 40 Prozent weniger Ideen als vier Einzeldenker
* sechs Personen produzieren um etwa 90 Prozent weniger Ideen als sechs Einzeldenker
Mehr über die Gründe lesen Sie bitte via Link selbst nach >>
Interview Nils van den Boom
25. Dezember 2008
Nils van den Boom, Referendar in Bonn, über seine Erfahrungen mit LdL in der 11. Klasse Informatik: caught in the act!
Prof. Dueck: Medien und Bildung
2. Dezember 2008
Prof. Dueck zählt zu meinen absoluten Fav´s: ein genialer Denker und Redner, ein Schelm der Böses dabei denkt … hier seine neueste Rede vor erlaucht-verschlafenem Publikum: Pflichtbeitrag!
Audiyou - Schulen hört die Signale!
24. November 2008
Wenn Montag früh das Telefon klingelt, sind es meist Kunden, Kollegen oder Telefoncenter. Heute morgen war es Stefanie, Stefanie Landa von Audioyou - dem “web 2.0 für Hörer und Macher”. Ich hatte den Service vor einigen Tagen gebookmarkt, weil es zwar jede Menge Videohoster gibt, aber kaum ein trockenes Plätzchen für meine MP3 Files, Podcasts und sonstigen Tonaufnahmen.
Stell deine Audiofiles ins Netz
Aber dafür gibt es ja Audiyou wie mir Stefanie erklärte, Überzeugungstäterin aus Hamburg und Geschäftsführerin der engagierten Plattform, die mit ihrem Service primär Schulen und Schüler im Visier hat. Denen erleichtern die Rubriken “Fieldrecording” und “Free Music” die Produktion von Podcasts, weil sie auf Geräusche und Musik zugreifen können, oder die senken die Einstiegshürde à la “jetzt machen wir erst einmal ein paar Geräuschaufnahmen und legen die hoch. Da könnt ihr sehen, wie leicht das ist …”.
Keine Frage, daß der mein persönlicher HELD DER WOCHE Audiyou heißt. Überzeugen Sie sich selbst, daß es jenseits der Gutenberggalaxis und youtube auch noch das gesprochene Wort gibt, jede Menge Schüler mit MP3 Player im Handy, die von diesem Service profitieren können. Ich werd jetzt gleich mal mit dem LdL-Podcast anfangen, Uploadmaximum sind übrigens 30 MB, aber das sollte reichen: stay tuned!















