eLearning Papers: Persönliche Lernumgebungen

Wie immer Gutes aus e-teaching.org: “Die neue Ausgabe der eLearning Papers, eine Publikation von elearningeuropa.info ist erschienen. Im Mittelpunkt steht diesmal das Thema Persönliche Lernumgebungen:

“Die heutigen Lernmanagementsysteme (LMS) können als Inseln empfunden werden – Inseln im weiten Ozean der Lernmöglichkeiten, die das Internet bietet. Es können nicht nur Inhalte bezogen, verbessert und ausgewählt werden; die Lerner können auch Tools übernehmen, die ihnen für ihre Zwecke nützlich erscheinen, ihre eigenen, individuell gestalteten Lernportale einrichten, Inhalte etikettieren oder sich für RSS-Feeds registrieren lassen, deren Inhalte für sie von Bedeutung sind.

Das Schlüsselwort „Web 2.0“ ermöglicht den Umstieg von Standard-Lernmanagementsystemen (Universal-Methode) zu Personalisierten Lernumgebungen (Individual-Methode) aus gezielt ausgewählten Elementen, Sammlungen von Tools und Diensten, die zu individuellen, eventuell geteilten Wissens-, Erfahrungs- und Kontaktlandschaften zusammengestellt werden, einen Übergang vom Inselparadigma der LMS-Methode zum Verständnis des Internets als Tor, als Portal für Lernchancen.”

Selbstgesteuertes Lernen

Aus dem Labor für Entrepeneurship, Dr. Gerhartd Huhn über selbstgesteuertes Lernen:

What The F**** is Media?

What The F**K is Social Media?

view presentation (tags: socialmediamarketing marketing web2.0 socialmedia)

Serious Games Initiative

Virtuallearning world (wird gerade von Google wegen Trojanern gedisst) schreibt: “An interesting conversation took place on the Serious Games list this week. Kam Memarzia put out a great list of ‘10 commandments’ for serious game design and development…” Und hier gehts zur besagten LISTE:

“The Serious Games Initiative is focused on uses for games in exploring management and leadership challenges facing the public sector. Part of its overall charter is to help forge productive links between the electronic game industry and projects involving the use of games in education, training, health, and public policy. Technorati Tags: games, serious games,

Second Life und Lernen

Second Life-Experte Andreas Mertens im Gespräch, ebenfalls mit sprout produziert und eines meiner letzten Interviews für die Scope.

Schule und Hochschule 2.0

Kompakte Infos und Interviews zum Thema Schule und Hochschule 2.0, zusammengetragen und publiziert auf sproutbuilder, einem genialen kleinen Flashtool, das zum Ausprobieren einlädt. Das Special ist - wie ein youtube-Video - per Mail versendbar und kann mit einer kleinen Codezeile in andere Webseiten eingebunden werden. Keine Frage, daß der Inhalt die Klicks lohnt und dazu einlädt … veröffentlicht auf Scope_08.

Interview Andreas Zeuch: Intuition und Nicht-Wissen im Management

Fünfteiliges Interview mit dem Heidelberger Heidelberger Trainer, Berater, Forscher und Autor Dr. Andreas Zeuch, der sich auf die Rolle von Intuition und Nicht-Wissen im Management spezialisiert hat. Aus seiner Webseite:

“Nichtwissen und Intuition sind in der Arbeit der Zukunft zentral. Märkte und Unternehmen werden unübersichtlicher und schnelllebiger. Gleichzeitig müssen Sie in kürzerer Zeit zunehmend mehr Daten verarbeiten und Entscheidungen treffen. Die Grenzen rationaler Analyse sind überschritten. Das erfolgreiche Unternehmen der Zukunft ist ein intuitives Unternehmen; eines, das Nichtwissen zur Ressource macht.”

Playlist auf youtube, downloadbare Version (Quicktime) auf edupunk.blip.tv

Wissen für die Generation Playstation

Online Videos by Veoh.com

Social Media Strategies for Web 2.0

Robin Good hat in Kooperation mit George Siemens (Master New Media educational technologies and learning expert contributor) mal wieder zugeschlagen. Es geht um “another great scanning journey to see, discover and understand how media and new technologies are rapidly changing the way we think, work and collaborate. mal wieder zugeschlagen. Es geht um “social network usage, learning 2.0, overcoming bias and socializing when teaching and learning”. Jede Menge Schwarzbrot, zum Beispiel Connecting with the Facebook Generation: Social Media Strategies for Web 2.0 oder das hier:

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Technorati Tags: Robin Good, George Siemens, educational technology,

Keine Zeit zum bloggen, twittern etc?

Woher nehmen Sie eigentlich die Zeit für Blogs, Wikis, Twitter und all das Web 2.0? Diese Frage bekomme nicht nur ich, sondern zahllose andere Social Networker immer wieder gestellt. So auch Extremdenker Mario Sixtus, der darauf wie folgt antwortet:

“Wenn ich noch ein einziges Mal gefragt werde, woher ich die Zeit für meine Netzaktivitäten nehme und woher all die Blogger, Twitterer, Wikipedianer und Free-Software-Developer die Zeit für ihre manigfaltigen Aktivitäten im Netz nehmen, werde ich künftig ganz maulfaul einen einzigen Link auf den Tisch knallen.” Hier die Quelle als Bewegtbild: