Prof. Kruse in ganzer Länge
23. Januar 2009
Auf mehrfache Anfrage habe ich das Interview mit Prof. Peter Kruse, das Ulrike Reinhard und ich im Rahmen der Scope_08 gemacht haben, in ganzer Länge online gestellt. Here we go:
Der Präsidenten-Player: Die Antrittsrede
21. Januar 2009
1st Online Round Table 2009
19. Januar 2009
Participating the first Online Round Table 2009. Thema “Persönliche Lernumgebungen und E-Portfolios - Ist das die Zukunft der Bildung?” Referenten/Experten: Graham Attwell (Direktor der walisischen Forschungsorganisation Pontydysgu) und Sieglinde Jacob-Kühn (Heinrich-Lanz Schule II, Mannheim; Blog.
MODERATION: Thomas Bernhardt und Marcel Kirchner, streamed by elluminate.

Auf geht´s zur LdL-Blogparade
15. Januar 2009
Heute startete die LdL-Blogparade, um Lernen durch Lehren unter Lehrern und Schülern noch ein bisschen populärer zu machen. Wir sind dabei, sie sind dabei und SIE hoffentlich auch: Ein Projekt von Studenten der PH Ludwigsburg und den Bildungsbürgern (zu denen wir natürlich auch gehören, hier unser Banner zur Aktion):
Der I-Doser, natürlich auch für den iPod
13. Januar 2009
Zweiter Frühling für Mind Machines? Wenn man einmal auf der Fährte ist, fällt einem meist mehr auf die Füsse. In dem Fall führte mich der Weg von Flex-Mind (Blogeintrag zuvor) direkt zum I-Doser, hier ihre Webseite, und weil ich zu faul zum schreiben bin, der erklärende Link:I-Doser - Drogen auf Knopfdruck
Derzeit geistert ein Wort besonders häufig durch die Internetforen: I-Doser, für den Laien übersetzt, „virtuelle Drogen“ auf Knopfdruck, legal und angeblich mit der gleichen Wirkung wie die entsprechende illegale Substanz.Für diejenigen unter euch, die Mitteln zur Bewusstseinserweiterung positiv gegenübertreten, klingt das erstmal wie ein Schlaraffenland, aber Vorsicht, denn auch dieser „Spaß“ hat seine Tücken. Die Software kann man im Netz kostenlos herunterladen, dazu kommen ein paar Drogen, die man frei antesten kann.
Danach wird das Ganze aber richtig teuer, denn eine Dosis kostet zwischen $2.50 - $199.95 und eine Wirkung kann nur bei 80 Prozent der Testpersonen nachgewiesen werden. Dazu kommt, dass man, um die optimale Wirkung zu erzielen, das Equipment benutzen muss, was auch von den Entwicklern verwendet wird und dieses umfasst natürliche hochwertige Kopfhörer, die zusätzliches Geld kosten … weiter >>
Mind Flex - Gaming For Brainers
12. Januar 2009
Video: Mattel Mind Flex hands (and heads) on - Engadget
Langsam erobern sie den Markt: Die hirngesteuerten Spiele, Geräte und Gadgets, hier das neuste von Mattel: “Gamers have largely gotten a bad rep for being lazy, slothful people who spend their hours mindlessly pressing buttons. The Wii changed that a bit by getting kids (and their parents… and their parents) up off the couch, but what about giving their brains a workout too? For your family’s little mind freak to-be Mattel is introducing the Mind Flex, a brain-powered game that relies on your mental activity to control the height of a ball suspended in a column of air. Don the headset then start concentrating to make the purple orb rise; relax and it lowers …”
Prof. Blumes Bildungsserver, heute: Chemieunterricht
11. Januar 2009
Prof. Blumes Bildungsserver - Infos rund um Unterricht, Schule, Computer und Lehrer
Das Team um Professor Blume von der Uni Bielefeld hat ein buntes Sammelsurium von für die Schule geeigneten Experimenten und Hintergrundtexten zur Chemie erstellt. Herausragend ist dabei nicht unbedingt die übersichtliche Präsentation der Inhalte (denn die leidet doch sehr) sondern die Fülle an Antworten auf alltägliche (Chemie-)Fragen, an einfachen (und auch komplizierteren) Versuchen und an brauchbaren Ideen für den Unterricht und darüber hinaus. Mindestens genauso lesenswert (und unübersichtlich) sind die gesammelten Anfragen (und Antworten), die per E-Mail ein- und ausgingen und natürlich der Tipp des Monats, der immer ein bisschen mehr ist als nur ‘ein’ Tipp.
Warnung: Hier verliert man sich gerne mal für ein paar Minuten, Viertelstunden, halbe Tage… statt den Unterricht vorzubereiten, für den man die Seite eigentlich besucht hat.
http://dc2.uni-bielefeld.de/
Lehrerblogs unter der Lupe
10. Januar 2009
Lehrerblogs unter der Lupe | w.e.b.Square
Weblogs als eine Form von Web 2.0-Anwendungen haben in den letzten Jahren ein rasantes Wachstum erlebt. Gab es Ende der 1990er Jahre nur eine Handvoll Weblogs, stieg ihre Zahl bis 2007 weltweit auf rund 70 Millionen. Vom Phänomen Weblog sind Menschen verschiedenster Alters- und Berufsgruppen fasziniert. Dennoch ist die Nutzung dieses recht jungen Mediums durch bestimmte Personengruppen bisher wenig empirisch untersucht worden.Die vorliegende Bachelorarbeit widmet sich im Speziellen Weblogs von Lehrern und untersucht, inwiefern sich ihre Weblog-Nutzung von anderen Usern dieser Web 2.0-Anwendung unterscheidet, was sie zum Bloggen motiviert, worüber sie bloggen und welche Funktionen und psychologischen Bedürfnisse dabei erfüllt werden. Um möglichst aussagekräftige Ergebnisse zu erhalten, wurde im empirischen Teil der Arbeit auf einen Methoden-Mix aus einer Inhaltsanalyse von Lehrer-Weblogs und einer Online-Umfrage unter bloggenden Lehrern zurückgegriffen.
Enterprise Mashups: New Book Highlights the Patterns
Enterprise Mashups: New Book Highlights the Patterns
John Musser, January 7th, 2009 Comments(0)mashuppatternsAlthough mashups started out in the consumer space, their success makes a migration into corporate IT environments inevitable. Firms exploring this new software development model may struggle at first to understand the importance of mashups from a corporate perspective. In the upcoming book, Mashup Patterns, author Michael Ogrinz provides a collection of use-case driven patterns intended to explain the value of enterprise mashups to both technical and non-technical readers. We recently interviewed Michael about the patterns and what he hoped to achieve with his book.
Enterprise Mashups: New Book Highlights the Patterns
Enterprise Mashups: New Book Highlights the Patterns
John Musser, January 7th, 2009 Comments(0)mashuppatternsAlthough mashups started out in the consumer space, their success makes a migration into corporate IT environments inevitable. Firms exploring this new software development model may struggle at first to understand the importance of mashups from a corporate perspective. In the upcoming book, Mashup Patterns, author Michael Ogrinz provides a collection of use-case driven patterns intended to explain the value of enterprise mashups to both technical and non-technical readers. We recently interviewed Michael about the patterns and what he hoped to achieve with his book.
In 10 Minuten zum eLearner
5. Januar 2009
Was man aus einem Artikel via Video alles machen kann: Hier der Original-Artikel von Stephen Downes aus dem Frühjahr 2008, hier das coole Update. Den Link bei Stephen hab ich via Apture eingefügt, womit wir beim Thema Tools wären, hier die Vorschau auf 2009 und die coolsten Tools für eLearner, wobei ich über Platz 1 für CoolIris überrascht war. Aber auf einem schnellen Rechner ist es der Hit!
Überleben und Lernen im Digitalen Klimawandel
9. Dezember 2008
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