Online MultiMedia Tools

Robin Good beschreibt hier und heute diverse digital designer tools, wobei mir die Multimedia Designer Werkzeuge natürlich am besten gefallen: grandioses Sachen dabei, ich betateste mal die nächsten Stunden …

7) Multimedia Designer

application: Prototyping and Presentations
Create memorable multimedia presentations.

• SlideRocket
• Scrapblog
• One True Media
• Kaltura

Technorati Tags: multimedia, desin, tools

Keine Zeit zum bloggen, twittern etc?

Woher nehmen Sie eigentlich die Zeit für Blogs, Wikis, Twitter und all das Web 2.0? Diese Frage bekomme nicht nur ich, sondern zahllose andere Social Networker immer wieder gestellt. So auch Extremdenker Mario Sixtus, der darauf wie folgt antwortet:

“Wenn ich noch ein einziges Mal gefragt werde, woher ich die Zeit für meine Netzaktivitäten nehme und woher all die Blogger, Twitterer, Wikipedianer und Free-Software-Developer die Zeit für ihre manigfaltigen Aktivitäten im Netz nehmen, werde ich künftig ganz maulfaul einen einzigen Link auf den Tisch knallen.” Hier die Quelle als Bewegtbild:

Hyperconnected?

“16% of people are “hyperconnected.” This is the result of a new Nortel sponsored whitepaper on connectivity and information. That 16% is expected to balloon to over 40% in the coming years. The hyperconnected have a few traits:

- the boundary between work ad personal time is virtually non - existent.
- they use many more devices, channels, and tools then “regular” people.
- hyperconnectivity among employees has the potential to increase security risks due to lost hardware, software, internet transfer of files, etc.
- they are generally early adopters of new technologies and consider themselves to be global people.
(Interestingly though, only 1/3 of hyperconnected people see themselves as early adopters)
- they are generally always on, always connected and see this as a good thing.

This probably describes you or many people that you know. Simply by the fact that you read a weblog, use RSS, and a few other technologies such as Skype are probably good clues. But as always I need to ask: what does this mean for our classrooms?” Das lesen Sie am besten selbst unter

Remote Access: Are You One of the 16%?

Technorati Tags: hyperconnected

Die Guten auf Youtube

Aus Openculture: “Smart video collections keep appearing on YouTube. But completely antithetical to the ethos of its parent company (Google), YouTube unfortunately makes these collections difficult to find. So we’ve decided to do the job for them. The videos come from media outlets, cultural institutions, universities and non-profits. There are about 55 collections in total, and the list will grow over time. If we’re missing anything good, feel free to let us know, and we’ll happily add them. Also, feel free to check out our YouTube playlist …”

Es folgt eine Auswahl von rund zwei Dutzend Universitäten, Instituten und Organisationen, die auf youtube diverse Mitschnitte von Lectures, Kongressen, Specials und Interviews zur Verfügung stellen: Lohnenswert! Wie zum Beispiel die Clips vom UCSF Memory & Aging Center.

Technorati Tags: youtube, lectures, openculture

Bitnami: Installation leicht gemacht

Engagierte Dilletanten werden es zu schätzen wissen: das open source Paket zur Installation von open source Paketen: “BitNami stacks make it incredibly easy to install your favorite open source software. Application stacks include an open source application and all the dependencies necessary to run it, such as Apache, MySQL and PHP or Ruby. All you need to do is download the Stack, provide a few pieces of information when prompted by the
installation wizard, and that’s it. By the time you click ‘finish’, your new application will be ready to run.”

Peter Schütt: Revolution im Unternehmensalltag

Wir haben ihn im Rahmen der Scope bereits mehrfach interviewt, zuletzt auf der re:publica in Berlin. Hier ein Absatz über Blogs aus einem Interview mit Dr. Peter Schütt in CHECK.point-elearning:

“… Den Wert einer solchen Nutzung hat beispielsweise ein Automobilunternehmen mit einem Schichtleiter-Blog in der Produktion erkannt. Zuvor wurde das Protokoll der Schicht dem nächsten Schichtleiter per eMail zugeschickt. War der Nachfolger aber z.B. unerwartet erkrankt, hatte sein Vertreter keinen Zugriff auf die eMail. Es erwies sich als viel sinnvoller, einen gemeinsamen Blog zu etablieren. Auf diese Weise können die Schichtleiter nun sogar „Tags“ zu wichtigen Einträgen hinzufügen und darüber aufkommende Probleme eher erkennen und auch über Tage zurückverfolgen, was in den Schichten zuvor passiert war.

Für viele mag es erst einmal ungewöhnlich sein solche Technologien, die ursprünglich aus dem öffentlichen Internet stammen, für unternehmensinterne Prozesse einzusetzen, doch die Technologie macht Sinn und spart Kosten, wobei sich die genutzten Inhalte in den Unternehmen eben stark von denen im öffentlichen, privat genutzten Internet unterscheiden.

Ich bin überzeugt davon, dass sich gerade der Mittelstand mit der Web 2.0 Technologie Wettbewerbsvorteile verschaffen kann, aber wie so oft gilt das hauptsächlich für die “Early Adopters”, die schon bald damit beginnen. Bei sehr kleinen Unternehmen empfiehlt es sich, diese Herausforderung eher im Verbund anzugehen, etwa gefördert über die IHKs oder andere Verbände.”

Learn a language online

Freie Lerninhalte (Open Education Conten usw.) rocken - und sind weiter im Kommen. Hier eine Liste von freien Sprachlern-Tools. Aus MSN: “There are thousands of online sources out there, here’s a few to get started:

* BBC Languages is a great resource to start with for learning French, German, Spanish and Italian. Other languages and activities are included as well, including essential phrases for travellers.

* Open Culture Free Foreign Language Lessons has a collection of podcasts and resources for a variety of languages.

* Your Dictionary.com has a list of grammar and language courses for over 100 languages, as well as supporting links to online dictionaries, radio and TV.

* Word2Word offers a comprehensive directory of free online language courses listed by language.

* World Nomads Travellers Language Guides contain basic phrases and can be downloaded to an audio device for travel.

Practice, practice, practice

Mastering any new skill or subject requires practice and review to ensure retention. Set aside some time each day to review new concepts and vocabulary, to practice reading and writing, and to listen to the language being spoken. Many resources offer daily activities or exercises for practice:

* Before You Know It has interactive flashcards that include pictures, audio and text. The “lite” version of the software is free to download and covers 64 languages.

* The Internet Polygot features online games and activities for people with some basic knowledge of a language. It’s a great resource for people learning more than one language at once or whose first language is not English.

* iTunes offers a variety of free podcasts for learning new languages. Look under “Education” in the “Podcasts” section of the store. Many feeds have short daily or weekly episodes.

* Dictionary.com has a multilingual dictionary, word-of-the-day and games and puzzles features …”

Was ist Dir beim Twittern am wichtigsten?

The 5 Essential Don’ts of Video Podcasting

Do´s and dont´s - wir scheinen diese Art von Listen zu mögen, also: “Forget the dos. We’ve been seeing so many poor corporate video podcasts lately that it’s time to put away the do list and bust out the don’ts. Here are the five major mistakes of business video podcasters …

Video Podcasting Don’ts:

1. Don’t Try to Be a One-Hit Wonder

   Podcasting isn’t the place to be the next viral video sensation. Don’t expect to put one episode of a podcast together and gain a massive audience, says Barnes. Podcasting is about building up an audience over time. Plan to create a multi-episode series over three to six months, Barnes says. That will give viewers time to fall in love with your content and your brand.

2. Don’t Forget to Budget for Video

   Creating a video podcast is much more expensive than creating an audio podcast, Barnes says, and businesses need to be prepared for that. Understand what the undertaking is before you start and create a realistic budget that includes actors, a script writer, lighting, and a professional videographer. The amateur look doesn’t work well with corporate video podcasting.

3. Don’t Record a Two-Person Chat

   While this is the most common format for business video podcasts, it’s incredibly boring. If you can’t make something that’s “infotaining,” says Barnes, then don’t create a video podcast.

4. Don’t Choose the Wrong Topic or Style

   Technology like the iPhone might be a hot topic, but don’t podcast about it if that’s not your business’s core area. While you might get viewers attracted by the subject’s buzz, you’ll burn out in the long run. Also, choose a podcasting style that’s right for your target viewer. Barnes says that many companies want to imitate the look of Rocketboom in their video podcasts, since it’s highly successful, but that style won’t appeal to every audience.

5. Don’t Let the “Resident Nerd” Create the Podcast

   Many companies look to their IT departments and choose the “resident nerd,” an employee with a strong interest in online technology, to spearhead the video podcast. But, Barnes warns, while that person might understand everything about technology, he or she might not understand how to communicate your brand. Consider hiring an expert to help shape your efforts.

To read more from Leesa Barnes, visit her Web site.Technorati Tags: Video, Webvideo, Video Podcasts,

Deutschlandradio: Film ist nicht alles

Letzte Woche sprachen Lutz Berger und Ulrike Reinhard auf einem Treffen der Dokumentarfilmer, pardon: Dokumentaristen, über “Videodistribution und neue Geschäftsmodelle”. Aus dem Artikel von Achim Killer, der für den Deutschlandfunk unsere beiden Referenten interviewte:

“Sind sie jetzt gefangen im Netz oder bietet ihnen dieses Netz, das World Wide Web, im Gegenteil völlig
neue Möglichkeiten - das fragten sich diese Woche Dokumentarfilmer auf dem Kongress Dokville 2008 in Ludwigsburg. Es ging um den Dokumentarfilm 2.0 und die Neuausrichtung der Zunft der Filmemacher …”