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	<title>Kommentare fuer edu.tainment</title>
	<link>http://www.edu-tainment.de</link>
	<description>Die Website von edu.tainment</description>
	<pubDate>Sat, 04 Feb 2012 23:08:23 +0000</pubDate>
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		<title>Kommentar zu Free Conferencing using Skype von MariaTheresa</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/free-conferencing-using-skype.htm#comment-467</link>
		<dc:creator>MariaTheresa</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 18:19:08 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/free-conferencing-using-skype.htm#comment-467</guid>
		<description>So glad you ejneyod the talk. I really ejneyod meeting you and others &#8211; Helsinki is a very vibrant place with a wonderful group of amazing people!Scott</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>So glad you ejneyod the talk. I really ejneyod meeting you and others &#8211; Helsinki is a very vibrant place with a wonderful group of amazing people!Scott</p>
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		<title>Kommentar zu Surface Future von Jose</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/surface-future.htm#comment-466</link>
		<dc:creator>Jose</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 03:38:42 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/surface-future.htm#comment-466</guid>
		<description>that she doesn&#8217;t get the point of Corporate or Executive Blogs. And that&#8217;s elcxtay my point (and I know this is kinda off-topic but): the problem of these web 2.0 technologies is not how to use them but what to do with them. So the new skill that students have to learn is: writing short and pregnant (*g* I know this is wrong, I just love this German mistake soo much) &#8211; but in a way that helps people get involved. For example like @birkenkrahe mentioned, by not telling everything to get into a discussion. I&#8217;m sure that blogs, wikis and micro blogging will be a very important tool in the corporate world just a few years from now. Especially when the &#8220;generation @&#8221; (or what ever you like to call us who grew up with these techologies) will be in higher or top management positions. So to get back to what michael kerres &#8211; quoted here &#8211; sais: Twitter is very useful when you look at it from a long term perspective.@birkenkrahe: could you please write in German from time to time?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>that she doesn&#8217;t get the point of Corporate or Executive Blogs. And that&#8217;s elcxtay my point (and I know this is kinda off-topic but): the problem of these web 2.0 technologies is not how to use them but what to do with them. So the new skill that students have to learn is: writing short and pregnant (*g* I know this is wrong, I just love this German mistake soo much) &#8211; but in a way that helps people get involved. For example like @birkenkrahe mentioned, by not telling everything to get into a discussion. I&#8217;m sure that blogs, wikis and micro blogging will be a very important tool in the corporate world just a few years from now. Especially when the &#8220;generation @&#8221; (or what ever you like to call us who grew up with these techologies) will be in higher or top management positions. So to get back to what michael kerres &#8211; quoted here &#8211; sais: Twitter is very useful when you look at it from a long term perspective.@birkenkrahe: could you please write in German from time to time?</p>
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		<title>Kommentar zu Links von escorte</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/links#comment-464</link>
		<dc:creator>escorte</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jan 2012 10:16:07 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/links#comment-464</guid>
		<description>&lt;strong&gt;hi,...&lt;/strong&gt;

wonderful post, very informative. I wonder why the other specialists of this sector do not notice this. You should continue your writing. I am confident, you have a huge readers  base already!...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>hi,&#8230;</strong></p>
<p>wonderful post, very informative. I wonder why the other specialists of this sector do not notice this. You should continue your writing. I am confident, you have a huge readers  base already!&#8230;</p>
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		<title>Kommentar zu Informelles Lernen von Kartenleger</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/informelles-lernen.htm#comment-444</link>
		<dc:creator>Kartenleger</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Dec 2011 16:19:56 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/informelles-lernen.htm#comment-444</guid>
		<description>Da ist viel wahres dran</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Da ist viel wahres dran</p>
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		<title>Kommentar zu Informelles Lernen von Punisher</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/informelles-lernen.htm#comment-441</link>
		<dc:creator>Punisher</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Sep 2011 01:03:11 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/informelles-lernen.htm#comment-441</guid>
		<description>Die aufgestellte These klingt durchaus schlüssig. Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass sich komplexe Themen besonders gut mit einfachen, teils absolut trivialen Beispielen erklären lassen. Wenn der Grundgedanke dann erst einmal rübergekommen ist, dann klappt meist auch der Rest.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Die aufgestellte These klingt durchaus schlüssig. Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass sich komplexe Themen besonders gut mit einfachen, teils absolut trivialen Beispielen erklären lassen. Wenn der Grundgedanke dann erst einmal rübergekommen ist, dann klappt meist auch der Rest.</p>
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	<item>
		<title>Kommentar zu Prof. Kruse im Gespräch von Julia Laubscher</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/prof-kruse-im-gesprach-2.htm#comment-440</link>
		<dc:creator>Julia Laubscher</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Mar 2011 12:49:40 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/prof-kruse-im-gesprach-2.htm#comment-440</guid>
		<description>Prof. Kruse ist immer wieder inspirierend.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Prof. Kruse ist immer wieder inspirierend.</p>
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	<item>
		<title>Kommentar zu Informelles Lernen von Hannes70</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/informelles-lernen.htm#comment-438</link>
		<dc:creator>Hannes70</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Feb 2011 08:19:25 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/informelles-lernen.htm#comment-438</guid>
		<description>Danke für den Hinweis und weiter viel Erfolg mit checkpoint-elearning.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Danke für den Hinweis und weiter viel Erfolg mit checkpoint-elearning.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Lehrer fragen Lehrer: Schon im 21. Jahrhunder angekommen? von Biggi</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/lehrer-fragen-lehrer-schon-im-21-jahrhunder-angekommen.htm#comment-437</link>
		<dc:creator>Biggi</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 06:28:53 +0000</pubDate>
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		<description>Problematisch ist es nur, dass solche Aktionen im Normalfall in größeren Schulen und größeren Städten durchgesetzt werden, aber alle kleineren Institutionen haben das Nachsehen und wissen wahrscheinlich nicht mal, dass es einen Tag des digitalen Lernens gibt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Problematisch ist es nur, dass solche Aktionen im Normalfall in größeren Schulen und größeren Städten durchgesetzt werden, aber alle kleineren Institutionen haben das Nachsehen und wissen wahrscheinlich nicht mal, dass es einen Tag des digitalen Lernens gibt.</p>
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		<title>Kommentar zu Corporate Learning Forum von Robbyfloofs</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/corporate-learning-forum.htm#comment-436</link>
		<dc:creator>Robbyfloofs</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 31 Mar 2010 20:14:30 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/corporate-learning-forum.htm#comment-436</guid>
		<description>&lt;B&gt;watchmoviesonline-hq.com&lt;/B&gt;
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Beauty with Integrity: Gerd Gerken is back von Maria Luise Hilber</title>
		<link>http://www.edu-tainment.de/beauty-with-integrity-gerd-gerken-is-back.htm#comment-435</link>
		<dc:creator>Maria Luise Hilber</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 09:58:45 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edu-tainment.de/beauty-with-integrity-gerd-gerken-is-back.htm#comment-435</guid>
		<description>Der Radar Gerd Gerken

Gerd Gerken ist genial. Er zeigte (noch im letzten Jahrhundert) die Entwicklung der neuen Codes auf und sagte den Zusammenbruch des klassischen Marketings voraus. Sein Buch «Die fraktale Marke» ist ein Meisterwerk – und warten wir es ab – was zunächst gehasst, schreibt oft Geschichte. 

Noesda habe ich ausprobiert. Kann mich jedoch der Alchemie im Moment zu wenig widmen und bleibe deshalb noch bei der einfachen Crème «la mer»</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Der Radar Gerd Gerken</p>
<p>Gerd Gerken ist genial. Er zeigte (noch im letzten Jahrhundert) die Entwicklung der neuen Codes auf und sagte den Zusammenbruch des klassischen Marketings voraus. Sein Buch «Die fraktale Marke» ist ein Meisterwerk – und warten wir es ab – was zunächst gehasst, schreibt oft Geschichte. </p>
<p>Noesda habe ich ausprobiert. Kann mich jedoch der Alchemie im Moment zu wenig widmen und bleibe deshalb noch bei der einfachen Crème «la mer»</p>
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