Das Forum für Training und Weiterbildung

Nachdem ich mich längere Zeit vor allem in US Blogs, Konferenzen und Edupodcasts konzentrierte (dort, wo der Hammer hängt), war ich die letzten Tage im deutschsprachigen Teil des Cyberspace unterwegs. Auch hier tut sich einiges, beispielsweise im Forum für Training und Weiterbildung. Reger Verkehr, Samstag, den 27. November 2004, surften immerhin 923 Forumsteilnehmer vorbei und besuchten eines der knapp 20 Themen, die von Suggestopädie bis E-Learning so ziemlich alle Weiterbildungsfelder abdecken.

Betreiber ist Jürgen Burberg, Gründer und Inhaber von Burberg+Partner. Der mit der sympathischen Antwort auf die Frage, “was mir an meiner Arbeit wichtig ist? Der respektvolle Umgang miteinander auf der Basis offener Kommunikation ist für mich die Basis für Lernen und Lehren. Den Teilnehmern Mut machen, die eigenen Fähigkeiten entdecken zu dürfen, ist eine der faszinierendsten Aufgaben, die ich mir als Trainer vorstellen kann. “Lernen macht Spaß - Wissen ist ein Geschenk” ist meine Devise. Für den Trainer und die Teilnehmer.”

Ich lernte das Forum kennen, als mir Ralf Hilgenstock eine Mail schickte mit dem Hinweis, “ich habe heute morgen mal einen Tipp auf unseren Modellkurs mit Eurer Kommunikationseinheit in einem Forum gepostet. Hier sind die Antworten. Vielleicht ganz interessant.” Das waren sie auch, vielen Dank. Fast noch interessanter fand ich einen Rundgang durch das Forum, die verschiedenen Themen und Beiträge, Kommentare, Tips und Trends. Praxisnah, hier ein paar Beispiele:

Wir haben eine Lernplattform gekauft …

Sibylle schreibt: “Wir haben eine Lernplattform gekauft - wie bekommen wir unsere Mitarbeiter dahin, sie auch zu nutzen?” versus “Wir wollen unsere Mitarbeiter qualifizieren - welche Methoden und welche (neuen) Medien lassen sich (im Mix) sinnvoll und (kosten-)effizient einsetzen?” Wie steht es mit Ihren Erfahrungen / Leidensberichten / Lösungsansätzen / Beispielen?” Unter den Antworten auch eine von Ralf Hilgenstock:

Hallo Sibylle, Wie bekommen wir unsere MA dahin die Lernplattform auch zu nutzen? Das ist ganz einfach. Dsa Zauberwort heißt: ZWANG. Das geht so: Einen EDV-Raum umbauen und nach dem Prinzip gut organisierter Call-Center rund um die PC Arbeitsplätze kleine Kaninchenställe bauen. Danach die MA in diesen Raum führen und an die PC’s ketten. Hierzu habe sich die kleinen Sicherungsschlösser gut bewährt mit denen man auch Notebboks sichern kann. Entscheidend ist, das der ganze Vorgang so schnell geht, dass die MA nichts bemerken. Nach einiger Zeit der Lamentiererei über die vermeintlich verlorene Freiheit entdecken sie die tollen Lernmöglichkeiten am PC und werden diesen Ort gar nicht mehr verlassen wollen.

Es ist nur leider so, dass diese Form des lebenslangen Lernen süchtig macht und daher manchen unternehmerischen Interessen und Zielen zu wieder läuft. Oder kennst Du einen Unternehmer, der seine MA die ganze Zeit immer nur Lernen lassen will. Du hast sicher schnell gemerkt, dass ich das nicht so ganz ernst gemeint habe. Nun aber ganz ernst zur Sache.

Erfolgreiches E-Learning erfüllt verschiedene Rahmenbedingungen:

- Die MA haben einen Lernbedarf = Eigeninteresse am Lernen.
- Der Lernstoff lässt sich sinnvoll durch E-Learning vermitteln. Ich habe kürzlich einem EDV-Leiter abgeraten ein WORD-Anfängertraining für EDV-unerfahrene Mitrabeiter online anzubieten. Warum wohl?
- Die MA haben eine positive Einstellung zu E-Learning = ‘Ich kann über elektronisceh Medien besser/effektiver/leichter an meinen Arbeitsabläufe angepasst lernen als mit anderen Mitteln.’
- E-Learning Verfahren sind intuitiv nutzbar und verwendet bekannte Elemente
- Lernen online hat ein hohes Maß an kommunikativen Elementen und besteht nicht alleine aus abgespieltem Kontent
- Der Lernstoff hat Bezug zum Unternehmen/Arbeitsplatz/persönlichen Fragen und Problemen
- Der Lerner wird mit seinen Fragen ernst genommen
- Der Arbeitsplatz ermöglicht störungsfreie Lernzeiten
- Weniger ist mehr. Nicht alle technischen Features ausreizen.

Es gibt noch einiges mehr, was zu sagen wäre. Persönlich bin ich der Ansicht, dass durch die Verbindung Präsenzlernen und Online-Lernen viel an Akzeptanz aufgebaut werden kann. Ich akzeptiere dass Menschen, die den ganzen Tag am Bildschirm sitzen nicht auch noch online lernen wollen.”

Lernen macht Spaß und ist spannend”.
Das muss e-Learning hinkriegen!

Kurz, knapp und praxisnah, wie der Kommentar vom Hausherren: “… Das genau ist der hinderliche Glaubenssatz, der in der Tat aus den bisherigen Erfahrung beim Lernen entstanden ist. Wenn e-Learning-Angebote den Menschen zeigen, dass Lernen auf eine sehr spielerische Art stattfinden kann, wird sich der Glaubenssatz evtl. ändern in “Lernen macht Spaß und ist spannend”. Das muss e-Learning hinkriegen! Bisher - so zumindest meine Erfahrung damit - ist das in den seltensten Fällen so.

Wenn e-Learning so attraktiv ist, dass die Menschen freiwillig auch in der Freizeit das Angebot nutzen, dann braucht man sich nicht mehr Gedanken um Motivation zu machen. Die Kids spielen mit X-Box, Playstation usw., weil es ungemein spannend und grafisch sehr gut gemacht ist. Lernen muss diesen Spiel- und Entdeckertrieb auch bei uns Erwachsenen nutzen und nicht dagegen gehen, indem man Menschen zwingt, sich an den Rechner zu setzen und langweilige Lernsequenzen durchzuarbeiten. Sie müssen es wollen - aus Lust und Laune. Und noch was: Alles, was verboten ist, interessiert uns am meisten. Daher: …” den Rest lesen Sie am besten selbst im Forum für Training und Weiterbildung. nach. Schönes Wochenende!