Gehirngerechte Textdarstellung
13. Mai 2007
Längere Texte am Bildschirm zu lesen ist nervig. Vielleicht, so die Herren von liveink, liegt das in erster Linie an der grafischen Darstellung, zumindest legt das ihre Studie “Visual-Syntactic Text Formatting: A New Method to Enhance Online Reading” nahe. Und sie zeigen es auf ihrer Webseite gleich anhand verschiedener Beispiele, die allesamt überzeugen: Gehirngerechtes lesen! Wichtige Lektüre für eLearner!
[ … »Längere Texte am Bildschirm zu lesen ist nervig«. Auf diese Herausforderung der Online-Kommunikation weist E-Learning-Experte Lutz Berger in seinem EDU.BLOG hin, um im nächsten Atemzug einen möglichen Lösungsansatz der Firma Walker Reading Technologies Inc. aus Minnesota in den USA vorzustellen. Stan Walker, Phil Schloss und Randall C. Walker haben eine Lese-Software entwickelt, welche Fließtext neu strukturiert … ]
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